近日，教育部正式公布2025年度大中小學課程教材研究項目的立項名單，北京大學教育學院尚俊杰教授作為首席專家申報的 “數字教材建設標準體系及管理研究”項目成功獲批。該重大科研項目旨在構建國家級的數字教材標準體系與科學管理模式，以提升教材質量、驅動教學變革、促進教育公平，為教育數字化戰(zhàn)略行動奠定堅實基礎。

　　在教育數字化轉型中，數字教材意義重大。歐盟、美國、日本、韓國均高度重視數字教材的開發(fā)與應用，但也面臨學科適配性不足、普及應用困難等問題。我國在數字教材和“AI教材”方面取得了顯著成效，同時面臨數字教材呈現淺層化、技術與教學脫節(jié)、標準及管理機制缺失等挑戰(zhàn)。北京大學尚俊杰教授研究團隊致力于將學習科學、游戲化學習和人工智能融入數字教材設計開發(fā)，希望通過設計優(yōu)秀的數字教材，讓學生的學習更科學、更快樂、更有效，從而推動教育數字化轉型，促進課堂教學變革，為新時代人才培養(yǎng)提供堅實支撐。

　　尚俊杰教授擔任中國教育技術協(xié)會副會長、北京大學教育學院副院長，他長期深耕于學習科學、游戲化學習與教育數字化等前沿領域。尚俊杰教授承擔國家自然科學基金、國家社科基金、教育部人文社科一般項目等十余項國家和省部級縱向課題，還先后主持幾十項橫向課題。在學術成果方面，他發(fā)表論文九十余篇，出版多部教材著作，獲得了國家精品在線開放課程、全國優(yōu)秀暢銷書獎（科技類）、北京高等教育精品教材獎等多項榮譽。此次獲批的“數字教材建設標準體系及管理研究”項目，尚俊杰教授團隊將充分結合自身深厚學術積累與豐富實踐經驗，聯(lián)合北京大學教育學院馬莉萍教授團隊、教育部教育技術與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）雜志社蔣宇副社長（主持工作）團隊、廣州大學教育學院杜玉霞教授團隊、北京大學軟件工程國家工程研究中心張世琨主任團隊，匯聚多支團隊優(yōu)勢力量共同開展研究。

　　教育部大中小學課程教材研究項目旨在強化課程教材的基礎研究與實踐探索，提高課程教材建設的科學化水平。尚俊杰教授此次獲批的項目，彰顯了北京大學教育學院在教育研究領域的強勁實力，將為全國大中小學數字教材建設提供有益的理論支持與實踐參考，助力數字化時代我國教育事業(yè)高質量發(fā)展。

　　尚俊杰教授，北京大學教育學院長聘教授、博士生導師，現任北京大學教育學院副院長、學習科學實驗室執(zhí)行主任、基礎教育研究中心主任，兼任教育部高等學校教育技術專業(yè)教學指導分委員會委員、中國教育技術協(xié)會副會長、中國教育技術協(xié)會教育游戲專業(yè)委員會理事長、中國高等教育學會學習科學分會常務副理事長兼秘書長、中國人工智能學會智能教育技術專委會副理事長等。主要研究方向為學習科學、游戲化學習、人工智能教育和教育數字化，發(fā)表論文著作九十余篇（部），獲第九屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）二等獎等獎勵，主持國家精品在線開放課程，獲北京大學教學卓越獎等榮譽。